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俄生物学家:坚持大脑年青的最好办法之一是学习外语

  斯堪的纳维亚科学家对一组学习杂乱言语,如印地语和阿拉伯语的军事翻译家与一组神经生理学学生进行了比照调查,研讨他们的大脑作业状况。通过三个月的密布练习之后分别对他们的大脑进行了层析透视。结果标明,军事翻译家的大脑海马体积(大脑中担任回忆的部分)和大脑皮层(担任言语部分)的体积均有扩展,而神经生理学学生则反响不明显。

  卡赞采娃介绍称,当大脑在学习外语时,为了构成绮襦纨裤的回忆,当人们企图记住不认识的单词和语法结构时,大脑会发出新的信号,神经元和大脑神经细胞之间的联络就会增多。这是推迟大脑变老的有用办法。

  别的一项风趣的科学研讨标明,会说多种言语的人患老年痴呆的时刻要比只会讲一种言语的人均匀晚5年。并且,专家指出,这种多言语者的规模界定很广,任何一个曾经在某个阶段在作业或日子中常常运用外语的人都包括在内。

  荷兰神经学家迪克·斯瓦柏在一次采访中曾表明,严重的脑力劳动会使大脑过度疲惫,加快其老化。但神经学家也表明,当大脑遇到新应战、新问题,尤其是此前从没遇到过的问题时更能促进其健康发展。所以,一向培育学习某种新知识的喜好可以坚持大脑年青。